据一位全国政协委员提供的材料显示，我国高校贷款规模超过2500亿元，其中，近2000亿是地方高校的贷款，其余则为部属高校的贷款。（3月9日《21世纪经济报道》）

教育负债问题被逼上了全国两会，实属迫不得已而为之。可不管怎样，地方的人大代表和政协委员既已将此作为提案，递交全国两会进行审议，无非是想博得中央财政的“同情”。正如“儿子花钱，老子买单”一样，看似天经地义，若要长期如此，似乎又有些不正常。但地方财政对教育投入支持力度的局限性，足以见得教育负债问题的棘手与无奈。

事实上，还不止这些。“百年大计，教育为本”，教育是一个国家发展大计的核心，却又为何落得此番境地？面对这突如其来的教育难题，这个问题又不得不引起我们的思考。地方高校的大规模扩招，让更多的孩子圆了大学梦，却又带来了诸如教学基础设施严重匮乏的麻烦。以至于扩招后，紧接着面临的便是扩建。扩建又直接牵涉到资金问题，最终只能以高额贷款来填补这个越陷越深的大“窟窿”，而无法自拔。

其实，高校扩招不仅连累了地方财政，也给就业带来了巨大压力。然而，沉重的“包袱”却要中央财政单方面来扛，似乎有些不公。毕竟出现此种弊端，并非是由中央财政主导所致。这样一来，代表委员们呼吁，“中央财政要为省属高校还债做出贡献”的提案，实则是地方财政和高校“串谋好”在推卸责任。

实际上，中央财政每年的教育支出，是相当可观的。《关于2009年中央和地方预算执行情况与2010年中央和地方预算草案的报告》（以下简称报告），日前由财政部提请十一届全国人大三次会议审议。报告中指出，2009年中央财政教育支出1981.39亿元，完成预算的100%，增加377.69亿元，增长23.6%。2010年中央财政拟安排教育支出2159.9亿元，增加178.51亿元，增长9%，高于中央财政支出平均增幅2.7个百分点。

鉴于此种情况，笔者不得不怀疑，这些足以填补地方教育支出的钱哪去了？何苦还如此喋喋不休的把一双贪婪之手，伸向不堪重负的中央财政？

教育之所以出现这般尴尬局面，说到底，除了离不开完善的教育经费保障机制之外，更凸显出教育体制改革，已经逼到了火烧眉毛的关键时刻。再不加以控制，待到星星之火可以燎原之时，才来补救。便只能是亡羊补牢，犹未晚矣。