熬了几年，迎来了“小升初”。今年5月初，北京市教委针对“小升初”发布通知，重申就近入学原则，除了推优生、特长生之外，严禁各中学组织任何形式的考试、测试和面试选拔学生。这实际上是企图堵住各重点中学（初中）借其附设培训班录取学生的渠道。

当其时也，以央视二套为代表，发出了“打倒奥数”的呼声，家长应者云集。据说全国奥数产业的营业收入，保守估计每年达20亿元。既然奥数已形成了一个产业，那么，围绕该产业就必然形成一条利益链。民营培训机构是利益链重要一环，重点中学附设的培训机构也是其中一环，自然，还有其他利益攸关方，亦不赘述。

“打倒奥数”，意味着要斩断这条利益链，这必然遭致利益攸关方（或者说利益集团）的反抗，何其难也。重点初中，除了其附设培训班的利益输送，还有一个升学率的问题。重点不重点，关键还是看学校的升学率，师资是一方面，更重要的是生源。优质生源从哪里来？推优生只占极小一部分，当然不能靠就近入学的学生了，所以还得通过其他方式选拔。既然教育主管部门有令，公开考试、测试是不能搞了，那就悄悄考吧。一位孩子正读小学六年级的朋友，年初以来，参加了三所中学悄悄组织的考试，其中一所学校就考了三次（他也不明白同一所学校为何要组织三次考试），而且是前一天短信通知，第二天就考试。第一次甚至不告诉你是哪个学校通知的，“到时候就知道了”；另外一次，短信里只说是培训班结业测试。

假如你读六年级的孩子学习成绩很不错，但推优没被录取（推优是另一个相当痛苦的过程，暂不表），也错过了学校组织的神秘考试，或者考试了没被录取，怎么办？如果实在不想就近入学（所谓电脑派位），那就交择校费吧。择校费交多少？各校标准不同，也与能否找到关系或门路有关，也许校长一句话、一张条子就减去一半（说句不中听的话，黑暗里送来的礼金收还是不收，这对校长也是一种残酷的道德良心考验）。去年，某家长给北京某著名中学交了15万元，学校一直不说录取不录取，这位家长的心悬在空中飘啊飘，不过，最后总算拿到了录取通知书。

很多专家说，教育资源的不均衡，是产生择校及其择校费的根源。这当然有道理。而熨平教育资源，全世界都是一个难题。义务教育阶段，实行就近入学，“打倒奥数”，禁止通过考试选拔学生，不是治本之策。主要还在于，择校费的后面存在巨大的寻租空间。利益所至，潜流奔涌，堵是堵不住的，抓也抓不完的。非唯教育产业如此，只是因为教育关系每个家庭，所以怨诽尤多。在现有中小教育体制之下，学生和家长们的苦日子就得继续。因此说，这是可怕的中小学教育。